巴洛克風(fēng)格的山花裝飾、異域特色的拱圈柱廊、歲月斑駁的紅磚外墻，外灘源美豐洋行大樓最近化身為申城的“時(shí)尚地標(biāo)”。3月28日，東華大學(xué)新銳設(shè)計(jì)師作品發(fā)布會(huì)首次與上海時(shí)裝周蕾虎（LABELHOOD)先鋒時(shí)裝藝術(shù)節(jié)在洛克外灘源百年老建筑里聯(lián)袂發(fā)布。經(jīng)典與時(shí)尚、傳承與創(chuàng)新、復(fù)古與青春……當(dāng)東華設(shè)計(jì)新銳“撞上”上海時(shí)裝周會(huì)激發(fā)出什么樣的火花？讓我們拭目以待。
Z世代新銳設(shè)計(jì)師打破時(shí)尚邊界 在上海時(shí)裝周上“化繭成蝶”
“Z”是字母順序的結(jié)束，也預(yù)示著下一階段的開(kāi)始，充滿未知的“不確定性”。“Z”也是中國(guó)的首字，“中國(guó)”的基調(diào)、邏輯、原生都將深入于從傳統(tǒng)至前衛(wèi)的每一個(gè)創(chuàng)作……本次發(fā)布會(huì)的主題就是“Z”，設(shè)計(jì)師要表達(dá)的核心就是“Z世代”的群體肖像。
來(lái)自東華大學(xué)的十位新銳設(shè)計(jì)師，都是第一次走上上海時(shí)裝周的舞臺(tái)，他們每人帶著6套自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)作品，踏浪而來(lái)，從大學(xué)校園走到了世界時(shí)尚舞臺(tái)的中心。
大秀現(xiàn)場(chǎng)忽然刮來(lái)一陣“草原風(fēng)”，一組名為《游牧民族》的作品格外奪人眼球。為了凸顯游牧元素，作品特別選用提花、毛呢和真絲面料，通過(guò)絲網(wǎng)印刷膠水、手工植絨、蕾絲拓印、撞色刺繡等手段，并融入山丹花、格�；�、高山杜鵑等獨(dú)具草原風(fēng)格的獨(dú)特花卉元素，來(lái)表達(dá)人們對(duì)于“風(fēng)吹草低”的生活向往。
看到自己的系列設(shè)計(jì)作品成功在上海時(shí)裝周上發(fā)布，來(lái)自東華大學(xué)的大學(xué)生新銳設(shè)計(jì)師喬子璇既緊張又激動(dòng)。“我的心都跳到了嗓子眼了！”四年的專業(yè)訓(xùn)練和參加新銳設(shè)計(jì)比賽的歷練，讓喬子璇從時(shí)尚設(shè)計(jì)小白華麗蛻變?yōu)橐幻落J設(shè)計(jì)師，從無(wú)到有的艱辛與收獲只有她自己最清楚�！拔磥�(lái)想以一名服裝設(shè)計(jì)師的身份工作下去，對(duì)我來(lái)說(shuō)，出款和制作服裝是件快樂(lè)的事情，作為一名新銳設(shè)計(jì)師，希望上海設(shè)計(jì)之都的建設(shè)可以越來(lái)越好，我也希望可以為之貢獻(xiàn)自己的力量�！�
新銳設(shè)計(jì)師化身潮牌主理人 給了“小美人魚”第二次生命
一陣海浪由遠(yuǎn)而近，隆隆而來(lái)，干癟的塑料瓶、破舊的漁網(wǎng)散落的金色的沙灘上，這一切都讓美人魚“怪怪”緊張又好奇，她即將開(kāi)啟自己精心裝扮一場(chǎng)“成人”禮，開(kāi)啟第二人生……
來(lái)自東華大學(xué)中日合作服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的陶瀟婷用作品《第二次生命》，為觀眾講述了一尾美人魚的童話故事。服裝特別采用可降解環(huán)�？招募啿牧希\(yùn)用針織材料搭配玻璃紗簇絨、鉤針等手法創(chuàng)造不同的肌理變化，以此來(lái)表達(dá)“可持續(xù)時(shí)尚”思考。
值得一提的是，大四的陶瀟婷還是一位上海極客夢(mèng)工場(chǎng)（Geek Wonderland）孵化平臺(tái)下的獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌ohayouki的主理人。“在校期間，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我想最大收獲就是在學(xué)校和老師的支持下，讓我有機(jī)會(huì)和學(xué)姐共同創(chuàng)業(yè)，做自己的ohayouki品牌，只要心懷夢(mèng)想，沒(méi)有什么是不可能的！”
見(jiàn)到陶瀟婷給人的第一印象就是率真、自信�！皩�(duì)于當(dāng)代的年輕人來(lái)說(shuō)，選擇自己的生活方式，找到適合自己的圈層是很重要的�！睂�(duì)于未來(lái)她有自己的思考，她相信一定會(huì)有更多優(yōu)秀的新銳設(shè)計(jì)師發(fā)出多元的表達(dá)，做出越來(lái)越多獨(dú)一無(wú)二的設(shè)計(jì)。
注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力是設(shè)計(jì)教育的“靈魂”
后疫情時(shí)期的時(shí)裝周有著更高的精神價(jià)值，讓大家對(duì)美好生活有更多的期許。秀場(chǎng)上的每一件作品的設(shè)計(jì)元素都從年輕設(shè)計(jì)師的內(nèi)心出發(fā)，不拘泥于鋼筋水泥的城市生活，將熱愛(ài)自然、向往自由的態(tài)度由內(nèi)到外投射到設(shè)計(jì)、制作中。很多作品展現(xiàn)了擁有自我審美與時(shí)尚品味的年輕一代對(duì)自由生活和流行趨勢(shì)的獨(dú)立態(tài)度，有對(duì)后疫情時(shí)代的生活、數(shù)字生活等現(xiàn)實(shí)的思考，并將其完美呈現(xiàn)于T臺(tái)之上。
“預(yù)計(jì)未來(lái)幾年，人工智能會(huì)更多地影響時(shí)尚設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這就更強(qiáng)調(diào)了年輕設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力，聚焦設(shè)計(jì)教育、時(shí)尚教育，對(duì)于我們將面臨更大的挑戰(zhàn)�！睎|華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王朝暉說(shuō)道。對(duì)于設(shè)計(jì)、時(shí)尚人才的培養(yǎng)，從事相關(guān)教育教學(xué)34年的王朝暉有自己的思考。她認(rèn)為，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源是物質(zhì)前提，同時(shí)，需要建立更加緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生與行業(yè)企業(yè)密切接觸，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外時(shí)尚領(lǐng)域院校、企業(yè)的交流合作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)是設(shè)計(jì)、時(shí)尚教育的“靈魂”。
撰稿：王宇
東華大學(xué)供稿
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